Форум «Образование. Навыки. Будущее» был организован в рамках Года рабочих профессий, объявленного по инициативе Главы государства. Он стал значимой диалоговой площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития системы технического и профессионального образования, изучения международного опыта и выработки эффективных механизмов подготовки конкурентоспособных рабочих кадров в соответствии с потребностями рынка труда.

В

первой половине дня прошел форум. В

его работе приняли участие заместитель акима Актюбинской области Жолдас Батырхан,

вице-министр

просвещения Шынар Акпарова, а также международные эксперты из Китая, Франции, Японии, Германии, Беларуси и Узбекистана. Среди участников – представители колледжей, общественных организаций и социальные партнеры ссузов.

Заместитель акима области Жолдас Батырхан обратился с приветственным словом к участникам форума.

«2025 год по инициативе Главы государства объявлен Годом рабочих профессий. В этом году особое внимание уделяется исключительной роли и значимости человека труда в развитии нашей страны. Ежедневный труд рабочих вносит весомый вклад в развитие экономики, а также способствует выходу профессионального образования на новый уровень.

Наш регион обладает высоким промышленным потенциалом, активно развиваются горнодобывающая, металлургическая, энергетическая, агропромышленная и транспортно-логистическая отрасли. Сегодня особенно важно готовить конкурентоспособных специалистов, владеющих современными технологиями и соответствующих требованиям рынка труда.

В области внедрена система дуального обучения, обновляется материально-техническая база колледжей, повышается квалификация педагогов. Реализуются совместные проекты с зарубежными образовательными учреждениями, расширяется международный обмен опытом.

Уверен

, что работа форума позволит обменяться передовыми практиками, выработать конкретные предложения и запустить новые партнерские проекты», - отметил Жолдас Батырхан.

В свою очередь

вице-министр

просвещения Шынар Акпарова обратила внимание на то, что этот год стал важным шагом для экономического и социального развития нашей страны. В рамках Года рабочих профессий были проведены мероприятия, направленные на привлечение молодежи к труду, их профессиональную ориентацию и повышение интереса к техническому образованию.

С целью повышения статуса профессии на государственном уровне 2 октября был установлен Днем работников технического и профессионального образования.

«В этом году мы реализовали ряд мер по развитию профессионально-технического образования. Колледжи подписали более 60 соглашений с образовательными учреждениями и предприятиями зарубежных стран. В дуальной системе сегодня участвуют 552 колледжа, в которых обучаются более 132 тысяч учащихся.

По заявкам предприятий количество студентов в рамках государственного заказа достигло 43 тысяч, а 1400 лучших выпускников уже трудоустроены на крупные предприятия.

Более 400 преподавателей и 200 студентов прошли стажировки за рубежом, внедряя лучшие международные практики. Кроме того, Министерством реализован пилотный проект по присвоению рабочей квалификации выпускникам старших классов: 905 выпускников одновременно получили аттестат и диплом, что позволило им сразу выйти на рынок труда», - сообщила

вице-министр

просвещения.

В ходе форума зарубежные эксперты из Китая, Франции, Японии, Германии, Беларуси и Узбекистана поделились опытом внедрения современных технологий в профессионально-техническое образование, методиками повышения квалификации преподавателей и интеграции студентов в рынок труда. Особое внимание было уделено применению искусственного интеллекта в обучении, международной аккредитации колледжей, развитию профессиональных навыков, востребованных на рынке, а также актуальным направлениям подготовки кадров с учетом потребностей экономики.

Помимо дискуссий, были проведены практические занятия и мастер-классы на базе колледжей города Актобе, где зарубежные специалисты демонстрировали современные методики обучения и работу с новыми технологиями.

В фойе центра искусств была организована выставка достижений колледжей региона, где образовательные организации демонстрировали

новое оборудование и современные учебно-производственные мастерские. Это позволило участникам ознакомиться с материально-технической базой колледжей и оценить уровень подготовки студентов по рабочим профессиям.

В этом году государственный заказ по рабочим профессиям в регионе размещен на 7 407 мест, что в два раза больше, чем ранее. В четырех ссузах - колледже сервиса, высшем сельскохозяйственном, Хромтауском

горно-техническом

и высшем политехническом открыты новые специальности: «Флорист-цветовод», «Гостиничный бизнес», «Организация обслуживания в сфере питания» и «Маркшейдерское дело».

При Высшем политехническом колледже ведется строительство IT-хаба стоимостью 1

млрд

тенге. Профориентационной работой охвачено более 48 тысяч школьников, а в 60 школах открыты профильные классы, что помогает детям заранее определиться с будущей профессией.

Кроме того, два колледжа прошли капитальный ремонт на сумму более 500

млн

тенге, а высший Хромтауский горно-технический, высший политехнический и Европейский колледж экономики, бизнеса и права получили международную аккредитацию. 28 колледжей переданы под шефство крупных предприятий региона, что укрепляет связь образования с производством.

Такие результаты наглядно демонстрируют развитие профессионально-технического образования в регионе, рост его престижности и эффективность внедрения современных образовательных практик.

Итоговой работой форума стало подписание меморандумов о сотрудничестве между колледжами региона и зарубежными образовательными учреждениями, что откроет возможности для обмена опытом, внедрения международных стандартов и реализации совместных проектов.

Таким образом, форум не только стал площадкой для обмена опытом и обсуждения новых инициатив, но и наглядно продемонстрировал достижения региона в развитии профессионально-технического образования, укреплении материально-технической базы колледжей и подготовке квалифицированных рабочих кадров.

Источник: ГУ «Акимат Актюбинской области»