Республиканская стратегическая сессия «Инженерное образование будущего: развитие и внедрение национальной модели» и Международная экспертная платформа DualEdu Forum «Дуальное образование в инженерной подготовке: от компетенций к индустриальным решениям» прошли на базе Восточно-Казахстанского технического университета имени Д.Серикбаева

В условиях стремительного технологического развития, цифровой трансформации экономики и растущей потребности в высококвалифицированных инженерных кадрах вопросы модернизации инженерного образования становятся стратегически важными для обеспечения конкурентоспособности страны. Именно этим вопросам были посвящены работа стратегической сессии и международного форума.

В рамках пленарного заседания второго дня председатель Комитета высшего и послевузовского образования Министерства науки и высшего образования РК Гульжан Джарасова представила доклад о стратегических приоритетах развития инженерного образования и подготовки кадров для технологического развития страны.

Председатель правления - ректор ВКТУ имени Д.Серикбаева Сауле Рахметуллина представила архитектуру Национальной модели инженерного образования, основанной на принципе непрерывной подготовки специалистов по траектории «Pre-University – University – Post-University». Участники обсудили перспективы ее внедрения, механизмы масштабирования и роль университетов в подготовке кадров нового поколения.

В центре внимания участников находились современные подходы к подготовке инженеров для высокотехнологичных отраслей экономики, вопросы интеграции образования, науки и производства, развитие системы профессиональной сертификации и повышение международной конкурентоспособности инженерных образовательных программ.

Особое место в программе заняло обсуждение международной инициативы CDIO (Conceive – Design – Implement – Operate), признанной одной из наиболее эффективных моделей практико-ориентированной инженерной подготовки. Ведущие технические университеты страны представили свой опыт внедрения современных образовательных технологий и взаимодействия с индустриальными партнерами.

ВКТУ имени Д.Серикбаева представил результаты внедрения CDIO-подхода, деятельность Мастерской Лу Бань как международной платформы подготовки и профессиональной сертификации инженерных кадров, а также опыт развития передовых инженерных школ и центров компетенций.

Своим опытом реализации современных подходов к инженерной подготовке также поделились представители Казахского национального исследовательского технического университета имени К.И.Сатпаева. В ходе стратегической сессии были представлены подходы университета к развитию инженерного образования, цифровизации образовательного процесса, внедрению индустриальных PhD-программ и укреплению взаимодействия с предприятиями реального сектора экономики. Особое внимание было уделено вопросам подготовки инженерных кадров в соответствии с актуальными потребностями промышленности и технологического развития страны.

Одной из ключевых особенностей стратегической сессии стал практико-ориентированный формат работы. Помимо экспертных выступлений участники были вовлечены в проектную деятельность и работу тематических групп по двум стратегическим направлениям: масштабированию CDIO-подхода в университетах Казахстана и поиску механизмов продвижения отечественных инженерных образовательных программ на международный уровень. В ходе обсуждений эксперты, представители вузов и работодатели совместно вырабатывали практические рекомендации, которые лягут в основу дальнейшего совершенствования Национальной модели инженерного образования.

Продолжением стратегической сессии стала Международная экспертная платформа DualEdu Forum, посвященная вопросам практической реализации Национальной модели инженерного образования через развитие дуального обучения.

В форуме приняли участие международные эксперты и представители университетов Германии, Узбекистана и Азербайджана, которые поделились успешными практиками взаимодействия вузов и предприятий, опытом развития корпоративного обучения и механизмами подготовки инженерных кадров в условиях современных вызовов. Зарубежные участники представили модели формирования инновационных экосистем, объединяющих образование, науку и производство, а также лучшие примеры государственной поддержки дуального образования.

Особый интерес вызвали выступления представителей крупнейших промышленных компаний Казахстана. В работе форума приняли участие руководители и эксперты компаний Allur, «Казцинк», предприятий энергетического комплекса Восточного Казахстана и других организаций, активно вовлеченных в подготовку инженерных кадров.

Практическая часть форума прошла в интерактивном формате. В рамках маркетплейса «Конструктор взаимодействия» и групповой работы участники разрабатывали предложения по совершенствованию механизмов дуального образования, развитию партнерства между вузами и предприятиями, организации производственной практики и интеграции лучших международных практик в систему подготовки инженерных кадров.

Для участников была организована насыщенная ознакомительная программа. Гости посетили современные научно-образовательные центры ВКТУ, инженерные лаборатории, центры компетенций и Мастерскую Лу Бань, где ознакомились с инновационными подходами к подготовке специалистов и современными образовательными технологиями.

Завершающим этапом мероприятий стали технические визиты на ведущие предприятия Восточного Казахстана: объекты компании «Казцинк», Усть-Каменогорскую ГЭС и ТОО «Усть-Каменогорская ТЭЦ». Участники смогли ознакомиться с действующими моделями взаимодействия между университетами и работодателями, увидеть практические примеры интеграции образования, науки и производства, а также обсудить перспективы дальнейшего развития дуального образования.

По итогам стратегической сессии и DualEdu Forum были выработаны предложения по дальнейшему совершенствованию Национальной модели инженерного образования, развитию международного сотрудничества и укреплению взаимодействия между вузами и индустриальными партнерами.

Проведение мероприятий стало важным этапом реализации государственной политики в сфере подготовки инженерных кадров и подтвердило высокий потенциал консолидации усилий государства, университетов, бизнеса и международного экспертного сообщества для формирования современной системы инженерного образования, ориентированной на технологическое развитие, инновационный рост и долгосрочную конкурентоспособность Республики Казахстан.

Источник: Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан