Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике: Город Астана, 22 Мая 2026 года - новости на сайте gurk.kz

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике

Докторант 3-го курса Казахского национального женского педагогического университета образовательной программы «Биология» Гульмира Ешимбетова разработала современную цифровую платформу для учебно-полевой практики по ботанике. Проект направлен на развитие исследовательских навыков будущих специалистов-биологов, цифровизацию образовательного процесса и совершенствование содержания практических занятий.

Научное руководство проектом осуществляла директор Института естествознания, кандидат сельскохозяйственных наук, профессор Гаухар Байташева. Над созданием платформы в качестве соавторов работали Гульмира Ешимбетова и Лайла Ануарова.

Платформа позволяет организовать учебно-полевую практику по ботанике в новом формате. С помощью цифровой системы студенты могут проводить наблюдения за растениями в естественной среде, комплексно анализировать их морфологические, биологические и экологические особенности. Кроме того, обучающиеся получают навыки самостоятельной научно-исследовательской работы, учатся собирать, систематизировать данные, а также формулировать научные выводы.

Одной из ключевых особенностей проекта является четкая структура каждого тематического раздела. На платформе представлены практические задания, исследовательские направления, контрольные работы и система оценивания с конкретными критериями и дескрипторами. Это позволяет объективно оценивать учебные достижения студентов, а также развивать навыки самооценки и рефлексии.

Цифровая платформа способствует повышению гибкости и доступности образовательного процесса, укрепляет взаимодействие между преподавателями и студентами. Интерактивный формат не только повышает интерес обучающихся к предмету, но и способствует развитию критического мышления, аналитических способностей и научного подхода.

Реализация проекта позволила обновить содержание учебно-полевой практики по ботанике и создать эффективную образовательную среду, направленную на качественную подготовку будущих специалистов в области биологии.



Источник: Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан


Подписывайтесь на наш Telegram канал, и будте в курсе всех важных событий, вот ссылка - https://t.me/gurkkz

gurk.kz
<strong>Докторант QyzPU разработал цифровую платформу по ботанике</strong> <p align="justify">Докторант 3-го курса Казахского национального женского педагогического университета образовательной программы «Биология» Гульмира Ешимбетова разработала современную цифровую платформу для учебно-полевой практики по ботанике. Проект направлен на развитие исследовательских навыков будущих специалистов-биологов, цифровизацию образовательного процесса и совершенствование содержания практических занятий.</p> <p align="justify">Научное руководство проектом осуществляла директор Института естествознания, кандидат сельскохозяйственных наук, профессор Гаухар Байташева. Над созданием платформы в качестве соавторов работали Гульмира Ешимбетова и Лайла Ануарова.</p> <p align="justify">Платформа позволяет организовать учебно-полевую практику по ботанике в новом формате. С помощью цифровой системы студенты могут проводить наблюдения за растениями в естественной среде, комплексно анализировать их морфологические, биологические и экологические особенности. Кроме того, обучающиеся получают навыки самостоятельной научно-исследовательской работы, учатся собирать, систематизировать данные, а также формулировать научные выводы.</p> <p align="justify">Одной из ключевых особенностей проекта является четкая структура каждого тематического раздела. На платформе представлены практические задания, исследовательские направления, контрольные работы и система оценивания с конкретными критериями и дескрипторами. Это позволяет объективно оценивать учебные достижения студентов, а также развивать навыки самооценки и рефлексии.</p> <p align="justify">Цифровая платформа способствует повышению гибкости и доступности образовательного процесса, укрепляет взаимодействие между преподавателями и студентами. Интерактивный формат не только повышает интерес обучающихся к предмету, но и способствует развитию критического мышления, аналитических способностей и научного подхода.</p> <p align="justify">Реализация проекта позволила обновить содержание учебно-полевой практики по ботанике и создать эффективную образовательную среду, направленную на качественную подготовку будущих специалистов в области биологии.</p>

Еще новости региона