Формирование психологически безопасной образовательной среды: научные подходы
В Казахстане немало ученых, чьи исследования и научные проекты вносят значимый вклад в развитие образования, психологии и общества в целом. В рубрике «Знаете ли вы казахстанских ученых?» мы продолжаем знакомить вас с отечественными исследователями, чья работа способствует развитию науки и подготовке нового поколения специалистов. Сегодня расскажем о Гульмире Ракишевой – докторе философии (PhD), руководителе научной лаборатории «Педагогическая инноватика» Ualikhanov University.
Стаж ее научно-педагогической деятельности составляет 28 лет. За годы работы в университете Гульмира Мадиевна внесла значительный вклад в развитие образовательной и научной деятельности, занимая должности руководителя учебно-методического управления, заведующего кафедрой и руководителя научной лаборатории «Педагогическая инноватика».
Научная деятельность Гульмиры Ракишевой сосредоточена на решении актуальных социальных и образовательных вызовов современности. Под ее руководством реализуются исследования, направленные на развитие инклюзивной культуры в обществе, поддержку семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, формирование психологически безопасной образовательной среды и повышение качества жизни различных социальных групп.
Особое внимание ученый уделяет вопросам психологического здоровья детей и молодежи, профилактике кибербуллинга в условиях цифровой социализации, социальной инклюзии и обеспечению равного доступа к качественному образованию. Результаты исследований способствуют совершенствованию образовательных практик, развитию механизмов психолого-педагогической поддержки обучающихся и внедрению научно обоснованных подходов в систему образования.
Гульмира Ракишева активно участвует в реализации научных проектов грантового финансирования Министерства науки и высшего образования РК. Она являлась руководителем грантового проекта «Укрепление психологического здоровья казахстанских школьников как фактор снижения рисков кибербуллинга в процессе сетевой социализации». Проект был направлен на изучение факторов психологического благополучия школьников и разработку эффективных механизмов профилактики кибербуллинга в цифровой среде.
Ученый также принимает участие в международных проектах Erasmus+, Jean Monnet и Central Asian Research Ethics Project (CARE), направленных на развитие образования, социальной инклюзии и международного научного сотрудничества. В рамках научной деятельности Гульмира Мадиевна проходила научную стажировку в Queen’s University Belfast (Великобритания).
Гульмира Ракишева является членом-корреспондентом Академии педагогических наук Казахстана и членом Казахского психологического общества.
Она является автором более 50 научных публикаций, включая статьи в отечественных и международных научных журналах, индексируемых в базах Scopus и Web of Science, а также монографий и учебно-методических пособий.
Результаты ее исследований имеют не только научную, но и практическую значимость, способствуя развитию инклюзивного образования, укреплению психологического благополучия детей и молодежи, а также повышению качества жизни населения Казахстана.
Следите за нашей рубрикой «Знаете ли вы казахстанских ученых?», чтобы узнавать больше о тех, кто развивает отечественную науку и прославляет Казахстан своими исследованиями и достижениями.
Источник:
Подписывайтесь на наш Telegram канал, и будте в курсе всех важных событий, вот ссылка -






