В Астане проходит республиканский методический интенсив «STEM в сельской школе: от идеи к устойчивой практике». В масштабном мероприятии принимают участие около тысячи сельских учителей со всех регионов страны. Из них порядка 200 педагогов участвуют в республиканском интенсиве в офлайн-формате, а более 800 сельских учителей получили возможность повысить квалификацию в онлайн-режиме. В мероприятии приняла участие Министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова, которая остановилась на системных реформах в сфере образования, реализуемых при поддержке Главы государства Касым-Жомарта Токаева.

«Благодаря конкретной поддержке и фундаментальным реформам Главы государства Касым-Жомарта Токаева в сфере образования достигнуты системные и комплексные результаты. По поручению Главы государства впервые разработана единая концепция "Дети Казахстана" на 2026-2030 годы, направленная на систематизацию государственной политики в области защиты прав детей. В ее рамках впервые все действующие меры и программы в данной сфере объединены на единой стратегической основе», - сказала Жулдыз Сулейменова.

В своем докладе Министр оценила 2025 год как «исторический» для системы среднего образования и остановилась на достижениях учащихся на международной арене. В частности, 1 720 учащихся приняли участие в международных олимпиадах и научных конкурсах, завоевав в копилку страны 1 006 медалей. По инициативе Главы государства призерам олимпиад и их наставникам было выплачено более 100 миллионов тенге. Со следующего года подобные меры поощрения будут распространены и на победителей международных научных конкурсов наряду с предметными олимпиадами.

Жулдыз Сулейменова уделила особое внимание модернизации образовательной инфраструктуры. В рамках национального проекта «Келешек мектептері», реализуемого по поручению Главы государства, в стране построено 217 школ «Темірқазық», соответствующих международным стандартам. Эти инновационные учебные заведения оснащены современными STEM лабораториями и кабинетами робототехники.

«Устранение разрыва между городскими и сельскими школами является стратегическим приоритетом для государства. Из 1 300 школ, подлежащих реновации, 820 расположены в сельской местности, как и 84 из новых «Келешек мектептері». Эти шаги направлены на ликвидацию неравенства в образовании. За последние четыре года в стране построено 1 242 новые школы на 1,1 миллиона учащихся, в результате чего число трехсменных школ сократилось в 4 раза, а аварийных в 2,5 раза. Это наглядное свидетельство того, какое значение государство придает развитию человеческого капитала», - отметила глава ведомства.

Результаты работы по повышению статуса учителей подтверждаются итогами международного исследования TALIS-2024. Казахстан вошел в пятерку лучших стран мира по уровню удовлетворенности учителей заработной платой: этот показатель вырос с 39% в 2018 году до 71%. Сокращение недельной и административной нагрузки педагогов способствовало тому, что 95% учителей удовлетворены своей работой. В рамках Закона «О статусе педагога» заработная плата школьных учителей увеличилась вдвое, а авторитет педагогов в обществе укрепился.

В качестве основы воспитательной работы во всех образовательных организациях реализуется единая программа воспитания «Адал азамат». Программа направлена на формирование у подрастающего поколения ценностей патриотизма, справедливости и трудолюбия. Кроме того, в дошкольных организациях внедрена ваучерная система финансирования «деньги следуют за ребенком», что позволило вдвое сократить очередность. В сфере дополнительного образования с 2025 года в ряде регионов запускаются пилотные проекты по принципу «один ваучер - один ребенок».

Цифровизация и внедрение искусственного интеллекта в сферу образования являются ключевой задачей предстоящего периода. Глава государства объявил текущий год «Годом цифровизации и искусственного интеллекта». Министерство в этом направлении запускает проект «Qazaq Digital Mektebi» и платформу «QazTech». В прошлом году более 240 тысяч учителей прошли курсы повышения квалификации по искусственному интеллекту, а на следующий год в рамках проекта «ChatGPT Edu» планируется внедрение цифровых ассистентов для облегчения рутинной работы педагогов.

В рамках интенсива, проходящего в Астане, сельские педагоги участвуют в современных педагогических и фасилитационных сессиях, обмениваются опытом по таким направлениям, как применение цифровых технологий и ИИ, проектное управление и координация командной работы, развитие исследовательских навыков учащихся. Кроме того, в ходе республиканского интенсива учителя представили лучшие STEM-кейсы из своей практики.

Источник: Министерство образования и науки Республики Казахстан