В рамках плана «Педагогическая преемственность» в детском саду №87 «Кадыр» в Астане состоялся практический семинар для воспитателей и учителей начальных классов по подготовке детей подготовительной группы к школе, передает официальный сайт столичного акимата.

На сегодняшний день в данном детском саду воспитываются 12 групп, 307 детей. В 4 группах предшкольной подготовки более 100 детей. В педагогическом коллективе работают 30 человек, в том числе учитель физической культуры, руководители кружков, логопед, дефектолог, 19 воспитателей. Здесь предусмотрены условия занятия детей рукоделием.

«Дети в детском саду должны быть психологически подготовлены к посещению школы. Учителя начальных классов школы, приходя к нам и видя детей, высказывают свои предложения о том, какой еще аспект им следует раскрыть. Детей также водим на экскурсию в школу. Потому что у ребенка будет период адаптации. Например, если в детском саду они знакомятся с внешним миром через игру, то порядок в школе другой. Там нужно внимательно слушать урок, поддерживать порядок, запоминать. Поэтому в этом плане велика роль педагогической преемственности между детским садом и школой», – сказала заведующая детским садом №87 «Кадыр» Ляйла Аханова.

Стоит отметить, что с 2025-2026 учебного года дети детского сада №87 «Кадыр» воспитываются в единых казахских группах. При этом внутри детсад украшен казахскими орнаментами, на стенах установлены игровые доски, посвященные Казахской национальной музыке, истории, чтобы малыши могли весело провести время.В ходе мероприятия учителя начальных классов школы-гимназии №75 Эльмира Молдашева и Айкоркем Жанабай прочитали воспитанникам детского сада лекцию на тему «Готов ли я к школе?».

«В рамках педагогической преемственности мы посещали этот детский сад и в прошлом году и принимали участие в таком мероприятии. Воспитатели поделились своими приемами. Воспитанники детского сада также ходят на экскурсии в школу. Современные дети свободны, готовы к занятиям. Мы восхитились казахским колоритом детского сада. Мы поддерживаем тесный контакт. Мы рекомендуем нашим коллегам и родителям в детских садах прививать детям казахский язык с раннего возраста. Иначе в 1 классе школьники будут испытывать трудности с неправильным пониманием урока», - сказала Эльмира Молдашева.

В рамках плана «Педагогическая преемственность» учителя школы ознакомились с работами воспитанников детского сада, сделанными своими руками.

Источник: ГУ «Аппарат акима города Астана»