Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования: Город Астана, 07 Апреля 2026 года - новости на сайте gurk.kz

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

Директора школ «Келешек мектептері» разработали дорожные карты по внедрению STEM образования

В Астане в рамках стратегической конференции «Концепция школ Келешек мектептері: единая цель, коллективное развитие» директора школ изучили специализированную модель STEM образования и разработали планы действий по ее внедрению. В семинаре приняли участие представители Министерства просвещения РК, Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, Интеллектуальных школ, фонда «Білім-инновация» и Республиканской физико-математической школы.

В ходе семинара представители Республиканской физико-математической школы Алмаз Кунгожин и Светлана Мендигалиева поделились опытом управления школой и представили практические подходы к развитию образовательных организаций. Участники пришли к выводу, что для современных школ ключевое значение имеют качественное образование, системная подготовка к олимпиадам и четкое стратегическое планирование. Отдельное внимание было уделено формированию у учащихся инженерного мышления. Также подчеркнута важность оценки текущего уровня школы, определения направлений развития, выявления барьеров и формирования команды, способной реализовать поставленные задачи.

В рамках групповой работы директора ознакомились с миссией школ физико-математического и инженерного профиля, системой углубленного изучения предметов, практикой взаимодействия с международным сообществом STEM школ, опытом подготовки выпускников к стажировкам в глобальных компаниях, а также развитием цифровой образовательной среды. В практической части руководители разработали 12-месячные дорожные карты по развитию STEM направлений в своих школах.



Источник: Министерство образования и науки Республики Казахстан


Подписывайтесь на наш Telegram канал, и будте в курсе всех важных событий, вот ссылка - https://t.me/gurkkz

gurk.kz
<p data-start="191" data-end="651"><b>В Астане в рамках стратегической конференции «Концепция школ Келешек мектептері: единая цель, коллективное развитие» директора школ изучили специализированную модель STEM образования и разработали планы действий по ее внедрению. В семинаре приняли участие представители Министерства просвещения РК, Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, Интеллектуальных школ, фонда «Білім-инновация» и Республиканской физико-математической школы.</b></p> <p data-start="653" data-end="1305">В ходе семинара представители Республиканской физико-математической школы Алмаз Кунгожин и Светлана Мендигалиева поделились опытом управления школой и представили практические подходы к развитию образовательных организаций. Участники пришли к выводу, что для современных школ ключевое значение имеют качественное образование, системная подготовка к олимпиадам и четкое стратегическое планирование. Отдельное внимание было уделено формированию у учащихся инженерного мышления. Также подчеркнута важность оценки текущего уровня школы, определения направлений развития, выявления барьеров и формирования команды, способной реализовать поставленные задачи.</p> <p data-start="1307" data-end="1758">В рамках групповой работы директора ознакомились с миссией школ физико-математического и инженерного профиля, системой углубленного изучения предметов, практикой взаимодействия с международным сообществом STEM школ, опытом подготовки выпускников к стажировкам в глобальных компаниях, а также развитием цифровой образовательной среды. В практической части руководители разработали 12-месячные дорожные карты по развитию STEM направлений в своих школах.</p>

Еще новости региона