10 августа в Казахстане отмечается День Абая – дата, учрежденная по инициативе Главы государства и посвященная памяти великого поэта, мыслителя, просветителя и основоположника казахской письменной литературы Абая Кунанбайулы.

Сохранение, изучение и популяризация его богатого духовного наследия остается одним из важных направлений государственной научной политики. Министерство науки и высшего образования РК оказывает комплексную поддержку фундаментальным и прикладным исследованиям, посвященным жизни, творчеству, философии и языковому наследию Абая.

В настоящее время в рамках грантового и программно-целевого финансирования науки реализованы и реализуются 17 научных проектов. Исследования охватывают период 2020-2027 годов и выполняются 11 научными организациями и университетами в пяти регионах страны.

В реализации проектов участвуют ведущие университеты и научные институты Казахстана. Наибольшее количество исследований приходится на Казахский национальный университет имени аль-Фараби и Казахский национальный педагогический университет имени Абая.

Значительный вклад также вносят Назарбаев Университет, Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева, Институт языкознания имени Ахмета Байтурсынулы, Международный казахско-турецкий университет имени Ходжи Ахмеда Ясави, Институт философии, политологии и религиоведения, Институт литературы и искусства имени М.О.Ауэзова, университет «Нур-Мубарак», Университет Шакарима и Актюбинский региональный университет имени К.Жубанова.

Главным научным центром исследований наследия Абая остается Алматы, вторым центром является Астана, где реализуются три крупных проекта, в том числе посвященные философии Абая и развитию современных моделей лидерства.

Исследования также проводятся в области Абай – на исторической родине поэта, а также в Туркестанской и Актюбинской областях, что свидетельствует о широком национальном охвате научной работы.

Научные проекты охватывают широкий круг направлений и позволяют по-новому раскрыть масштаб личности Абая.

Исследователи изучают происхождение мировоззрения мыслителя, развитие концепции «Толық адам», философию гуманизма и идеи любви ко всему человечеству. Отдельные проекты посвящены изучению духовных истоков творчества Абая, его связи с тюркской культурой, восточной философией, наследием Ясави, русской и европейской литературной традицией.

Большое внимание уделяется литературоведению. Впервые произведения Абая исследуются с использованием современных методологических подходов, включая архетипическую теорию Карла Юнга. Подготавливаются новые монографии, электронные каталоги произведений, поэтологический тезаурус и научные базы данных.

Активно развивается и цифровое направление. В рамках проектов создаются корпус языка Абая, электронные словари, современные цифровые базы данных, автоматизированные системы морфологической и поэтической разметки текстов, а также многофункциональное веб-приложение, объединяющее произведения великого поэта.

Важным направлением остается текстология. Ученые переводят уникальные рукописи (рукописи Мурсейта (редакции 1905, 1907, 1910 гг.) и рукопись Турагула) произведений Абая с арабской графики на современную кириллицу, проводят сравнительно-исторический анализ языка Абая и Шакарима, исследуют особенности авторского стиля и лексики.

Практическое применение результатов исследований также занимает важное место. Ведется подготовка современного перевода «Слов назидания», совершенствуются методики преподавания казахской литературы в школах, разрабатываются образовательные программы и современные подходы к внедрению философии Абая в систему подготовки специалистов.

Исследования, поддерживаемые Министерством науки и высшего образования, позволяют не только глубже осмыслить философское, литературное и духовное наследие Абая, но и сделать его доступным для новых поколений посредством современных научных методов, цифровых технологий и образовательных практик.

Комплексная государственная поддержка абаеведения способствует сохранению национального интеллектуального наследия, развитию гуманитарной науки и укреплению роли Абая как одного из важнейших символов духовной культуры Казахстана и мирового гуманистического наследия.

Источник: Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан