Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком: Город Астана, 28 Апреля 2026 года - новости на сайте gurk.kz

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Столичный школьник разработал платформу, рассчитывающую потребление воды каждым человеком

Ученик 10 класса школы-гимназии №91 города Астаны Жангир Абуов разработал специальную платформу под названием «Водный след». Эта система позволяет каждому пользователю получить подробную информацию о том, сколько воды он потребляет. Об этом сообщает официальный сайт акимата столицы со ссылкой на Министерство водных ресурсов и ирригации.

Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов встретился с автором проекта и педагогами школы-гимназии №91, курировавшими его работу. По итогам встречи между НАО «Информационно-аналитический центр водных ресурсов» и родителями Жангира Абуова было подписано соглашение о сотрудничестве по разработке программы «Водный след».

Документ предусматривает совместную работу по совершенствованию и внедрению интерактивной платформы.

Расчеты на платформе «Водный след» проводятся с учетом ежедневных привычек пользователей. Сюда входит потребление воды в быту и при приеме пищи, а также косвенное использование водных ресурсов. Система автоматически обрабатывает введенные данные и формирует индивидуальные рекомендации, направленные на сокращение потребления воды и внедрение практики водосбережения в повседневную жизнь.

Соавтор проекта — ученик 10 класса школы-гимназии №91 Адият Шадияр представил серию короткометражных видеороликов, направленных на формирование культуры водосбережения среди детей. В этих роликах анимационный персонаж «Тамшы» в доступной форме объясняет важность рационального использования водных ресурсов и показывает простые, но эффективные способы экономии воды в быту.

Информационно-аналитический центр водных ресурсов и родители ученика также подписали соглашение о сотрудничестве по распространению этих информационных материалов.

Министр водных ресурсов и ирригации высоко оценил проект, разработанный учащимися школы-гимназии №91, а также отметил вклад педагогов и родителей в формирование культуры водосбережения у подрастающего поколения.

«Одна из стоящих перед нами задач — изменить отношение населения к водным ресурсам через пропаганду экономии и бережного отношения к воде. С 2024 года реализуется проект «Экономь воду — сохраняй будущее», направленный на формирование правильного экологического мышления у детей и молодежи. В школах, колледжах и вузах проводятся экочасы. Радует, что в этой работе активно участвуют педагоги и родители. Верю, что общими усилиями мы сможем сформировать в обществе культуру рационального использования водных ресурсов», — сказал глава ведомства.

Напомним, в прошлом году Министерство водных ресурсов и ирригации заключило меморандум с ученицей гимназии №79 города Алматы Даной Кадырбек. Она разработала устройство для сбора воды из атмосферы с помощью современных наноматериалов. Недавно на форуме ООН в Вене она вошла в тройку лучших молодых изобретателей.



Источник: ГУ «Аппарат акима города Астана»


Подписывайтесь на наш Telegram канал, и будте в курсе всех важных событий, вот ссылка - https://t.me/gurkkz

gurk.kz
<p>Ученик 10 класса школы-гимназии №91 города Астаны Жангир Абуов разработал специальную платформу под названием «Водный след». Эта система позволяет каждому пользователю получить подробную информацию о том, сколько воды он потребляет. Об этом сообщает официальный сайт акимата столицы со ссылкой на Министерство водных ресурсов и ирригации.</p> <p>Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов встретился с автором проекта и педагогами школы-гимназии №91, курировавшими его работу. По итогам встречи между НАО «Информационно-аналитический центр водных ресурсов» и родителями Жангира Абуова было подписано соглашение о сотрудничестве по разработке программы «Водный след».</p> <p> Документ предусматривает совместную работу по совершенствованию и внедрению интерактивной платформы.</p> <p>Расчеты на платформе «Водный след» проводятся с учетом ежедневных привычек пользователей. Сюда входит потребление воды в быту и при приеме пищи, а также косвенное использование водных ресурсов. Система автоматически обрабатывает введенные данные и формирует индивидуальные рекомендации, направленные на сокращение потребления воды и внедрение практики водосбережения в повседневную жизнь.</p> <p>Соавтор проекта — ученик 10 класса школы-гимназии №91 Адият Шадияр представил серию короткометражных видеороликов, направленных на формирование культуры водосбережения среди детей. В этих роликах анимационный персонаж «Тамшы» в доступной форме объясняет важность рационального использования водных ресурсов и показывает простые, но эффективные способы экономии воды в быту.</p> <p>Информационно-аналитический центр водных ресурсов и родители ученика также подписали соглашение о сотрудничестве по распространению этих информационных материалов.</p> <p>Министр водных ресурсов и ирригации высоко оценил проект, разработанный учащимися школы-гимназии №91, а также отметил вклад педагогов и родителей в формирование культуры водосбережения у подрастающего поколения.</p> <p>«Одна из стоящих перед нами задач — изменить отношение населения к водным ресурсам через пропаганду экономии и бережного отношения к воде. С 2024 года реализуется проект «Экономь воду — сохраняй будущее», направленный на формирование правильного экологического мышления у детей и молодежи. В школах, колледжах и вузах проводятся экочасы. Радует, что в этой работе активно участвуют педагоги и родители. Верю, что общими усилиями мы сможем сформировать в обществе культуру рационального использования водных ресурсов», — сказал глава ведомства.</p> <p>Напомним, в прошлом году Министерство водных ресурсов и ирригации заключило меморандум с ученицей гимназии №79 города Алматы Даной Кадырбек. Она разработала устройство для сбора воды из атмосферы с помощью современных наноматериалов. Недавно на форуме ООН в Вене она вошла в тройку лучших молодых изобретателей.</p>

Еще новости региона