Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами: Город Астана, 10 Апреля 2026 года - новости на сайте gurk.kz

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

Технологии искусственного интеллекта меняют подходы к управлению школами

В Астане в рамках стратегической конференции «Концепция школ Келешек мектептері: общая цель, коллективное развитие» директора школ ознакомились с возможностями применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе.

В ходе семинара представитель компании BeyimTech Бибарс Сейтниязов представил основные направления внедрения искусственного интеллекта в сферу образования. По мнению специалистов, платформы на базе AI позволяют автоматизировать повседневную работу учителей и обеспечить персонализацию обучения. В частности, такие решения помогают разрабатывать планы уроков, формировать задания для оценивания и анализировать успеваемость учащихся.

Внедрение технологий искусственного интеллекта также меняет подходы к управлению школами. Руководители получают возможность анализировать учебный процесс на основе точных данных и принимать более эффективные управленческие решения. Расширяются возможности индивидуального сопровождения образовательной траектории каждого ученика.

В ходе семинара также было уделено внимание трансформации роли педагога. В новых условиях учитель рассматривается не только как носитель знаний, но и как специалист, направляющий индивидуальное развитие ученика и работающий в цифровой среде.

В практической части руководители школ обсудили пути внедрения платформ на основе искусственного интеллекта в своих организациях и определили конкретные шаги. В результате участники освоили современные инструменты, направленные на повышение эффективности организации учебного процесса и качества управления.



Источник: Министерство образования и науки Республики Казахстан


Подписывайтесь на наш Telegram канал, и будте в курсе всех важных событий, вот ссылка - https://t.me/gurkkz

gurk.kz
<p data-start="78" data-end="315"><b>В Астане в рамках стратегической конференции «Концепция школ Келешек мектептері: общая цель, коллективное развитие» директора школ ознакомились с возможностями применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе.</b></p> <p data-start="317" data-end="749">В ходе семинара представитель компании BeyimTech Бибарс Сейтниязов представил основные направления внедрения искусственного интеллекта в сферу образования. По мнению специалистов, платформы на базе AI позволяют автоматизировать повседневную работу учителей и обеспечить персонализацию обучения. В частности, такие решения помогают разрабатывать планы уроков, формировать задания для оценивания и анализировать успеваемость учащихся.</p> <p data-start="751" data-end="1080">Внедрение технологий искусственного интеллекта также меняет подходы к управлению школами. Руководители получают возможность анализировать учебный процесс на основе точных данных и принимать более эффективные управленческие решения. Расширяются возможности индивидуального сопровождения образовательной траектории каждого ученика.</p> <p data-start="1082" data-end="1323">В ходе семинара также было уделено внимание трансформации роли педагога. В новых условиях учитель рассматривается не только как носитель знаний, но и как специалист, направляющий индивидуальное развитие ученика и работающий в цифровой среде.</p> <p data-start="1325" data-end="1632" data-is-last-node="" data-is-only-node="">В практической части руководители школ обсудили пути внедрения платформ на основе искусственного интеллекта в своих организациях и определили конкретные шаги. В результате участники освоили современные инструменты, направленные на повышение эффективности организации учебного процесса и качества управления.</p>

Еще новости региона