КАЗАХСТАНСКИЕ ПЕДАГОГИ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНОМ ИССЛЕДОВАНИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ TALIS

26 Марта 2024 года 17 Город Астана Министерство образования и науки Республики Казахстан

Завершился основной этап международного исследования TALIS-2024. В нем приняли участие около 8 тысяч казахстанских педагогов.

По словам председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования, участие в очередном раунде позволит оценить динамику изменения параметров по определенным направлениям, а именно эффективность принятых мер.

«Ранее итоговые результаты исследования казахстанских педагогов были учтены при разработке закона «О статусе педагога». Сейчас сфера исследовательских модулей расширяется. Мы включили национальные вопросы, разработанные совместно с экспертами Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина, Республиканского научно-практического центра экспертизы содержания образования, НЦПК «Өрлеу» и др. Результаты исследования будут использованы для принятия решений в разработке образовательной политики в стране», – отметил председатель комитета Ернур Дауенов.

Национальный отчет исследования TALIS-2024 с анализом результатов по восьми макрорегионам страны будет опубликован в 2025 году.

Справочно: TALIS (Teaching and Learning International Survey) — масштабное и авторитетное международное сравнительное исследование, проводимое при поддержке Организации экономического сотрудничества и развития. Оно направлено на улучшение образовательной среды в школе, условий труда и профессионального развития педагогов.

Источник: Министерство образования и науки Республики Казахстан

Подписывайтесь на наш Telegram канал, и будте в курсе всех важных событий, вот ссылка - https://t.me/gurkkz

Завершился основной этап международного исследования TALIS-2024. В нем приняли участие около 8 тысяч казахстанских педагогов. По словам председателя Комитета по обеспечению качества в сфере образования, участие в очередном раунде позволит оценить динамику изменения параметров по определенным направлениям, а именно эффективность принятых мер. «Ранее итоговые результаты исследования казахстанских педагогов были учтены при разработке закона «О статусе педагога». Сейчас сфера исследовательских модулей расширяется. Мы включили национальные вопросы, разработанные совместно с экспертами Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина, Республиканского научно-практического центра экспертизы содержания образования, НЦПК «Өрлеу» и др. Результаты исследования будут использованы для принятия решений в разработке образовательной политики в стране», – отметил председатель комитета Ернур Дауенов. Национальный отчет исследования TALIS-2024 с анализом результатов по восьми макрорегионам страны будет опубликован в 2025 году. Справочно: TALIS (Teaching and Learning International Survey) — масштабное и авторитетное международное сравнительное исследование, проводимое при поддержке Организации экономического сотрудничества и развития. Оно направлено на улучшение образовательной среды в школе, условий труда и профессионального развития педагогов.