Cтатья профессора КазНУ имени Аль-Фараби Акмарал Магауовой признана лучшей по итогам конкурса International scientific journal of «Science and Innovation».

Статья доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики и образовательного менеджмента КазНУ им. Аль-Фараби Акмарал Сабитоллаевны Магауовой «Higher education system for persons with disabilities: the experience of Japan» («Система высшего образования для лиц с ограниченными возможностями: опыт Японии») размещена в международных базах Index Copernicus Польши, Zenodo и Open Aire Европы, Cyberleninka России, на платформе scientists.uz и проиндексирована в международной поисковой системе Google Scholar.

Актуальность научной статьи заключается в том, что она раскрывает тему организации инклюзивного образования в системе высшего образования. На примере японских вузов – Университета Цукуба и Технологического университета для слабовидящих – автор обобщила опыт организации образования для людей с ограниченными возможностями. Данная статья написана по итогам научной стажировки в Университете Цукуба.

Научная стажировка была организована по программе «Инклюзивное образование в системе высокотехнологичного образования Японии» в рамках грантового проекта Министерства науки и высшего РК «Формирование профессионального самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями как национальная стратегия в области инклюзивного образования Республики Казахстан».

Следует отметить, профессор имеет большой опыт научных исследований в области педагогики. Она является также академиком Международной академии наук педагогического образования, Академии педагогических наук Казахстана и Казахстанской Национальной академии естественных наук.

Заслуги Акмарал Сабитоллаевны отмечены многочисленными наградами и званиями, такими как: почетный работник образования РК, лауреат Национальной премии общественного признания достижений женщин Казахстана «Ажар», обладатель гранта МНВО РК «Лучший преподаватель вуза – 2023», научный руководитель грантового проекта «Формирование профессионального самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями (ООП) как национальная стратегия в области инклюзивного образования в РК».

Источник: Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан